La programmazione inconscia parte sin da bambini e diventa fondamentale rendersi conto che l’impatto genitoriale, sociale, mediatico e scolastico può formare persone di successo oppure degli infelici.
Come ci relazioniamo con i nostri figli, l’esempio che diamo come adulti significativi, il fatto di mettere dei limiti o meno al loro agire, incide significativamente sul loro futuro.
Sin da piccoli si assorbono informazioni come spugne, ma anche in seguito la programmazione continua ad incidere sulla mente.
Non sono solo i genitori ad avere un ruolo cruciale in questo processo, ma anche gli insegnanti delle scuole materne, elementari e medie possono generare una programmazione positiva o negativa in base alle loro azioni. Per non parlare dei media e del gruppo sociale.
Un insegnante che investe i bambini con le sue frustrazioni, probabilmente influenzerà negativamente il loro futuro, Paradossalmente, anche un genitore con non mette limiti al proprio figlio proteggendolo ad oltranza, probabilmente crea individui che da adulti potrebbero cadere nel delirio di onnipotenza per poi sbattere la faccia contro i limiti della realtà.
Guarda lo streaming del 27 Ottobre 2017 alle ore 22,00
LA PROGRAMMAZIONE QUANTICA DEI BAMBINI
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Oppure clicca qui: https://youtu.be/Ij33RgLsY6k